A infância silenciosa das crianças que “não dão trabalho” – Parte II

Muitas crianças silenciosas crescem tentando corresponder expectativas emocionais dos adultos. Querem agradar, acertar, não decepcionar, ser motivo de orgulho, evitar conflitos, manter tudo “em equilíbrio”.

E isso pode gerar:

• ansiedade,
• perfeccionismo,
• autocobrança excessiva,
• medo de errar,
• dificuldade de expressar emoções,
• sensação constante de insuficiência.

Porque por trás da criança que “não dá trabalho” muitas vezes existe alguém emocionalmente cansado de tentar ser suficiente o tempo inteiro. Nem toda criança quieta está em paz.

Existe uma diferença importante entre tranquilidade emocional e silêncio emocional.

Uma criança emocionalmente segura:

• consegue se expressar,
• demonstra sentimentos,
• pede ajuda,
• mostra desconfortos,
• sente liberdade para existir como é.

Já a criança emocionalmente reprimida muitas vezes:

• guarda tudo,
• evita incomodar,
• se cala diante das dores,
• aprende a esconder emoções para manter pertencimento.

E isso pode acompanhar a vida adulta. Muitos adultos emocionalmente sobrecarregados hoje foram crianças que aprenderam cedo demais a não incomodar ninguém.

A escola também costuma invisibilizar essas crianças, geralmente recebem mais atenção as crianças que:

• enfrentam,
• gritam,
• apresentam comportamentos reativos,
• demonstram dificuldades visíveis.

Mas as crianças silenciosas frequentemente passam despercebidas, porque elas:

• fazem atividades,
• obedecem,
• não causam conflitos,
• se adaptam facilmente.

E então ninguém percebe:

• a ansiedade escondida,
• o medo de errar,
• a baixa autoestima,
• o excesso de autocobrança,
• o cansaço emocional.

Nem toda criança que “funciona bem” está emocionalmente bem.

Crianças precisam sentir que podem existir por inteiro, que errar, chorar, sentir raiva, pedir ajuda e demonstrar vulnerabilidade não faz com que ela perca amor ou pertencimento.

Precisam de adultos que consigam enxergar além do comportamento “bonzinho”. Educar com consciência também significa perceber que até o silêncio comunica.

Infância saudável não é silenciosa.

E às vezes, por trás da criança que “não dá trabalho”, existe apenas alguém desejando ser acolhido sem precisar esconder quem realmente é.

A base somos nós.