Histórias que educam emoções e transformam experiências em aprendizagem
Literatura infantil, educação socioemocional e práticas pedagógicas que aproximam histórias, crianças e educadores.
A Educação com Consciência acredita que a literatura é uma poderosa ferramenta para acolher sentimentos, despertar reflexões e construir aprendizagens significativas.
Por meio de histórias sensíveis e personagens que vivenciam desafios próximos ao universo infantil, a coleção Histórias que Educam Emoções convida crianças, famílias e educadores a dialogarem sobre o medo, a autoestima, o autoconhecimento, o acolhimento e o respeito às emoções.
Com os livros Tito e os Espinhos do Medo, Nina e o tempo das flores e Luna e a Chuva que precisava cair, cada narrativa abre espaço para conversas que ultrapassam as páginas e ganham significado nas relações, nas experiências e no cotidiano escolar.
Literatura que ganha vida na escola
Mais do que momentos de leitura, essas histórias podem se tornar ponto de partida para rodas de conversa, projetos interdisciplinares, atividades de educação socioemocional e práticas pedagógicas que valorizam a escuta, a empatia e o desenvolvimento integral dos estudantes.
A proposta é oferecer aos educadores e às instituições de ensino recursos literários que contribuam para um ambiente de aprendizagem mais acolhedor, consciente e atento às necessidades das crianças.
A Educação com Consciência une literatura infantil, experiência pedagógica e conhecimento sobre aprendizagem para aproximar escola, família e desenvolvimento socioemocional.
Vamos levar essas histórias para a sua escola?
Conheça os livros, descubra possibilidades de trabalho pedagógico com a coleção e converse conosco sobre ações de leitura, projetos educativos e parcerias institucionais:
Manual do Professor — Tito e os Espinhos do Medo
Literatura infantil como ponto de partida para práticas pedagógicas significativas.
A Educação com Consciência amplia as possibilidades de trabalho com a coleção Histórias que Educam Emoções por meio de materiais de apoio voltados aos educadores.
O Manual do Professor de Tito e os Espinhos do Medo foi desenvolvido para apoiar o trabalho pedagógico a partir da história de Tito, um porco-espinho que convida as crianças a refletirem sobre o medo, o acolhimento, a autoestima e a construção de vínculos.
O material oferece propostas e orientações para explorar a narrativa em sala de aula, promovendo rodas de conversa, reflexões, atividades e experiências de aprendizagem que articulam literatura infantil, educação socioemocional e desenvolvimento integral.
Alinhado à intencionalidade pedagógica e às competências previstas na BNCC, o manual busca auxiliar professores na mediação de experiências que valorizem a escuta, a empatia, o respeito às diferenças e a expressão dos sentimentos, respeitando as particularidades e o ritmo de aprendizagem de cada criança.
Mais do que um roteiro de atividades, é um convite para transformar a leitura em uma experiência educativa que fortaleça vínculos e amplie as oportunidades de diálogo e aprendizagem.
Uma coleção em expansão
O Manual do Professor de Tito e os Espinhos do Medo já integra a proposta pedagógica da Educação com Consciência. Os materiais de apoio dos livros Nina e o tempo das flores e Luna e a Chuva que precisava cair estão em fase de finalização e ampliarão as possibilidades de trabalho com a coleção.
Educação com Consciência — histórias que acolhem, educam e transformam.
Para conhecer o manual e conversar sobre possibilidades de utilização em sua escola, entre em contato conosco.
